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| 语文教学中培养学生创造性思维的实践 | |
| 引用本文： | 徐凤云.语文教学中培养学生创造性思维的实践[J].煤炭高等教育,1997(2). |
| 作者姓名： | 徐凤云 |
| 作者单位： | 徐州广播电视大学 |
| 摘 要： | 恩格斯指出：“科学的教育任务是教学生去探新、创造”。语文作为一门重要的基础学科，就是要培养学生的创造能力，而培养学生的创造能力，又必须培养学生的创造性思维。在近几年教改实践中，我主要采取了以下几种方法：一、直视学生的个性培养，促进学生创造性思维的发展古往今来，凡是有所作为的人，他们都有极其鲜明的个性，他们在事业上取得的成就，都是通过创造性思维来实现的。一个思维缓慢、反应迟钝、缺乏个性的人很难有什么创造。基于这种认识，我在语文教学中，十分重视学生个性的培养，促进学生创造性思维的发展。具体做法是：①… |
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