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| 沉默——语文课堂中的隐形亮点 | |
| 引用本文： | 黄华玲.沉默——语文课堂中的隐形亮点[J].小学语文教学,2007(12):42-43. |
| 作者姓名： | 黄华玲 |
| 作者单位： | 福建安溪县魁斗溪东小学 |
| 摘 要： | 当前教育界中,"让语文课堂‘活’起来""充分体现学生的主体性""自主、合作、探究学习"的呼声一浪高过一浪。看得出,语文教学正在面临着一个新的转变。这里面有从"死"的语文课堂到"活"的语文课堂的转变,有从授课者的"灌"到授课者的"导"的转变,有从"要我学"到"我要学"的转变…… |
| 关 键 词： | 语文课堂 隐形 沉默 学生的主体性 探究学习 语文教学 教育界 “活” |
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