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| 协同学校教育的绩效分析——以广州市越秀区小学为例 | |
| 引用本文： | 黄小敏,赖嘉纯,刘敏斯,李莹莹,王小华.协同学校教育的绩效分析——以广州市越秀区小学为例[J].中国电化教育,2008(10). |
| 作者姓名： | 黄小敏 赖嘉纯 刘敏斯 李莹莹 王小华 |
| 作者单位： | 华南师范大学,教育信息技术学院,广东,广州,510631 |
| 摘 要： | 家长协同学校教育是目前研究的热点,是未来教育的主流。本研究基于家长协同学校教育的三个层次,以广州市越秀区小学为个案,通过问卷调查法、专家意见法、访谈分析法等对家长协同学校教育的现状进行分析,发现了目前协同层次较低、协同教育政策支持不足等问题,并从政府、学校、家庭三个方面提出改进意见。 |
| 关 键 词： | 区域 家校协同 家长协同学校教育 绩效 |
Performance Analysis on Cooperative School Education |
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