|
|||||
|
|
| 使用教室日志 加强教学管理 | |
| 引用本文： | 王丽英,隋传国.使用教室日志 加强教学管理[J].机械职业教育,1995(9). |
| 作者姓名： | 王丽英 隋传国 |
| 作者单位： | 辽宁仪器仪表工业学校 |
| 摘 要： | 使用教室日志,是加强教学管理的有效方式,为实现教学管理的科学化、规范比、程序比起到了积极作用.一、教室日志的内容教室日志以班级为单位,记录该班一学期内所有任课教师每次上课的情况.内容为;1.学生上课出勤统计.由任课教师每次上课时记载学生的出勤情况.2.任课教师每次授课的日期、授课内容及课堂情况记录.二、教室日志的管理1.教室日志记录各班每次课的教学情况,是学校教学工作的基本资料.平时存放在教务科,上课时由教师带入教室.教务科设有专人管理,每学期期末归档,做为原始记录为各种统计工作提供依据.2.要求每位任课教师上课必须携带并认真填写教室日志.3.教务科每天检查教室日志的取、送情况.定期检查填写内容:每周检查一次教师课 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |