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素描教学中的意象造型初探
引用本文:陈均.素描教学中的意象造型初探[J].怀化学院学报,2005,24(1):135-136.
作者姓名:陈均
作者单位:怀化学院,美术系,湖南,怀化,418008
摘    要:针对目前对素描教学作为基础教学中片面依赖写实造型方式的问题,提出在素描教学中加强对意象造型的认识和研究,对于培养学生的综合艺术能力具有十分重要的意义,并探讨实践中如何具体操作和认识意象素描教学。

关 键 词:素描教学  意象  夸张变形
文章编号:1671-9734(2005)01-0135-02
修稿时间:2004年10月10

Image-modeling in Sketch Teaching
CHEN Jun.Image-modeling in Sketch Teaching[J].Journal of Huaihua University,2005,24(1):135-136.
Authors:CHEN Jun
Abstract:Aiming at the problem of lopsided stress on realism when teaching sketch, this paper proposes that we should lay more emphasis on the study of image-modeling which has profound significance for art students' synthetical ability.This paper also probes into the ways of how to understand and manipulate image-sketch teaching.
Keywords:sketch teaching  image  exaggerated transformation
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