|
|||||
|
|
| 课程改革呼唤创新教学模式 | |
| 引用本文： | 徐晓.课程改革呼唤创新教学模式[J].辽宁教育,2006(7):25. |
| 作者姓名： | 徐晓 |
| 摘 要： | 教学模式是在一定的教学思想或教学理念指导下,建立起来的较为稳定的教学结构的框架和活动程序.构建教学模式有利于优化教学结构,提高教学质量.为此,我们紧紧围绕课程改革目标,在主体、和谐、发展的教育思想指导下,研究构建了"五环递进"的教学模式,不仅有利于规范教师课堂教学行为,而且有利于调动教师创新教学模式的积极性,实现创新的真正意义. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |