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| 英语口语教学探索 | |
| 引用本文： | 杨敏.英语口语教学探索[J].泉州师范学院学报,1998(Z1). |
| 作者姓名： | 杨敏 |
| 摘 要： | 口语是大学英语教学中非常重要的一门课程。其教学目标由语言知识的积累转变为学生能够正确地用英语表达思想,能够流利、自然地进行英语会话和交流,真正实现语言作为一种交际工具的宗旨。它要求学生具备运用语言的能力。 在英语口语教学中,师生应采取互动的双向交流方式,以学生为主体,老师起主导作用。一切的活动都应以学生为中心,围绕着引导学生开口讲英语为基本点和出发点。口语课是培养学生会话能力的课程,所以,实践重于理论,练习应多于讲解,这是口语课的特点。为此,口语教学的最高意境是学生积极参与和配合,课堂生动活泼,丰富多彩,趣味横生。 |
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