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日常教学中对小学生的心理疏导
引用本文:张玉敏.日常教学中对小学生的心理疏导[J].中小学心理健康教育,2010(2):42-42.
作者姓名:张玉敏
作者单位:黑龙江省大庆市八百垧第二小学
摘    要:小学阶段不仅是一个人学习生涯的起始阶段,也是良好的个性形成的基础时期。对小学生心理健康进行系统研究,找出带有规律性的东西,寻找有效的解决办法,会使我们更有效、有针对性地处理问题,使学生学习、生活更愉快,健康成长。

关 键 词:小学生  自我意识  心理疏导
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