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| 情境学习的认识及其对多媒体CAI课件设计的启示 | |
| 引用本文： | 韩冬燕,孙其信.情境学习的认识及其对多媒体CAI课件设计的启示[J].开放教育研究,2001(6):20-22. |
| 作者姓名： | 韩冬燕 孙其信 |
| 作者单位： | 山东师范大学,山东,济南,250014 |
| 摘 要： | 传统学校学习在是建立在某些学习的错误假设之上的，真正完整的知识是在真实情景中学得的。本论述了对情景学习的认识，并结合多媒体与网络教育技术的基本理论，阐述了情景学习对多媒体CAI课件设计的启示。 |
| 关 键 词： | 情景学习 多媒体课件 CAI课件 课件设计 网络教育 |
| 文章编号： | 1007-2179(2001)06-0020-03 |
| 修稿时间： | 2001年7月15日 |
Recognition of Situational Learning and Its Inspiration to CAI Courseware Design |
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