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MOOC研究热点与发展趋势的知识图谱研究
引用本文:姜雷,张海.MOOC研究热点与发展趋势的知识图谱研究[J].中国远程教育(综合版),2014(12).
作者姓名:姜雷  张海
作者单位:1. 东北师范大学图书馆 130117
2. 东北师范大学传媒科学学院 130117
基金项目:教育部人文社会科学研究项目青年基金项目“下一代信息技术支持的教育技术实践监控与评价”,东北师范大学哲学社会科学校内青年基金团队项目“文化公平观与完善公共文化服务体系建设研究”,国家社会科学基金项目青年项目“日本NHK电视台对重大突发事件舆论引导及对应机制研究(课题号12CXW020)”资助。
摘    要:知识图谱是可视化技术在文献计量学方面的重要应用,已经在社会学、教育学和情报科学等领域被广为应用。本文使用知识图谱分析法,通过知识图谱的引文分析和共词分析,对MOOC研究的主要学者、重点文章加以分析,发现了MOOC研究的核心论文及知识谱系,建立了研究者共被引知识图谱、主题词共现知识图谱和引文知识图谱,并对在MOOC研究现状梳理的基础上对MOOC研究的发展趋势进行了预测。

关 键 词:知识图谱  MOOC  引文分析  共词分析
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