| 美国第一级职业学位（FPD）制度分析 |
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| 引用本文： | 沈文钦,赵世奎.美国第一级职业学位（FPD）制度分析[J].江西教育科研,2011(7):23-27. |
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| 作者姓名： | 沈文钦 赵世奎 |
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| 作者单位： | [1]北京大学教育学院,北京100087 [2]北京航空航天大学高等教育研究所,北京100191 |
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| 基金项目： | 基金项目：北京市教育科学规划2009年度青年专项课题（课题编号：CAD09049）,北京市哲学社会科学规划项目（10AbJY070）,中央高校基本科研业务费专项（课题编号：YWFl006047）. |
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| 摘 要： | 第一级职业学位（FPD）是一种独具美国特色的学位类型。在初始阶段,美国教育统计资料中一直把FPD和本科学位合并在一起统计,1960-1961年,FPD开始正式成为单独的统计类别。美国FPD与研究型博士、一般意义上的专业学位均存在明显区别,主要分布在医学、法学和神学三大领域,且涵盖学士、硕士、博士三种学位头衔,关于其中带有＂博士头衔＂的法律博士（J.D.）是否属于一般意义的博士学位,学界存在争议,有学者认为它仅仅是名义上的博士学位。美国FPD的规模一直远大于哲学博士,但其快速发展的时间上滞后于哲学博士。我国专业学位研究生教育的发展,应重在调整,特别是法学、医学等行业性和职业性强学科的研究生教育可以逐步调整到专业学位教育体系中去。
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| 关 键 词： | 第一级职业学位 学位制度 制度分析 |
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