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| 巧设数学情景,营造快乐氛围,提高课堂效率 | |
| 引用本文： | 唐云.巧设数学情景,营造快乐氛围,提高课堂效率[J].中国科教创新导刊,2009(31):141-141. |
| 作者姓名： | 唐云 |
| 作者单位： | 江苏镇江市实验初级中学,江苏镇江212003 |
| 摘 要： | 在初中数学教学中设置数学情景,对营造学习的快乐氛围,提高课堂效率具有重要意义。本文在分析情景教学的基本特征和意义的基础上,提出了通过数学情景营造快乐氛围并提高课堂效率的若干策略。 |
| 关 键 词： | 数学情景 情景教学 课堂效率 |
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