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| 关注隐性知识学习有利于提高思想政治课的实践性 | |
| 引用本文： | 任建华.关注隐性知识学习有利于提高思想政治课的实践性[J].教学月刊,2006(3):28-29. |
| 作者姓名： | 任建华 |
| 作者单位： | 浙江省杭州外国语学校,310023 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革纲要》强调“改变过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系……精选终身学习必备的基础知识和技能”。如何实现这个目标，让学生学以至用，具备较强的生活与社会实践能力，是思想政治课改革的迫切任务。相信借鉴已被信息研究领域较为广泛运用的知识分类方法，于思想政治课教学改革、实现《纲要》所提出的加强书本知识与实践技能的联系会有所启发。 |
| 关 键 词： | 社会实践能力 思想政治课 知识学习 《基础教育课程改革纲要》 学生生活 书本知识 实践技能 基础知识 终身学习 科技发展 |
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