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| 构建“双师型”教学团队,促进教师专业发展 | |
| 引用本文： | 李淑芳.构建“双师型”教学团队,促进教师专业发展[J].考试周刊,2014(64):12-13. |
| 作者姓名： | 李淑芳 |
| 作者单位： | 中国环境管理干部学院信息工程系,河北秦皇岛066004 |
| 基金项目： | 中国环境管理干部学院基金资助项目（课题编号：2014033）. |
| 摘 要： | 高校教师专业发展是高校确保教学质量,保证长久发展的关键。本文重点阐述了"双师型"教学团队建设对教师的专业发展起到的重要作用,侧重从四个方面进行说明:在学习共同体中提高教学水平、通过产教结合提高技术实践能力、借助多层次培训促进专业发展、培养专业精神和增强职业道德意识。 |
| 关 键 词： | 教学团队 专业发展 学习共同体 |
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