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| 基于问题解决的初中数学阅读策略 | |
| 引用本文： | 顾娟.基于问题解决的初中数学阅读策略[J].数学学习与研究(教研版),2013(16):40+42. |
| 作者姓名： | 顾娟 |
| 作者单位： | 上海市民办新北郊初级中学 |
| 摘 要： | 我们知道,在数学的学习过程中阅读能力是一个很重要的因素,阅读是学习的第一步,在我们认识事物之前,在我们学习知识之前,首先要做的便是借助阅读了解它.数学是一门逻辑性较强的学科,对于很多初中生来说,数学阅读能力差,是制约他们数学成绩提高的重要因素.为了帮助学生提高学习成绩.我们有必要对当前学生在数学阅读中存在的问题和不足进行全面的分析,然后制定切实可行的应对措施,只有这样,我们才能不断地提高学生的学习成绩,实现数学教学的最终目的——学以致用. |
| 关 键 词： | 自主性阅读 阅读障碍 对策 |
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