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| 创设教学情境,提高化学课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 曾春兰.创设教学情境,提高化学课堂教学效率[J].学周刊C版,2015(3):151. |
| 作者姓名： | 曾春兰 |
| 作者单位： | 福建省惠安嘉惠中学 |
| 摘 要： | 在初中化学教学过程中,适时地创设教学情境,可以引导学生结合自己的生活经验,主动地投入到发现问题、分析和解决问题的过程中去,促进学生对新知的理解,及技能的提升。本文主要分析了初中化学教学中创设教学情境的几点策略。 |
| 关 键 词： | 初中化学 教学情境 课堂 |
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