运用情境教学 激活物理教学 |
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引用本文: | 孙小飞.运用情境教学 激活物理教学[J].学周刊C版,2015(3):133. |
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作者姓名: | 孙小飞 |
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作者单位: | 河北省卢龙县刘家营乡中学 |
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摘 要: | 物理情境教学改变了枯燥而单纯地知识讲述,将知识寓于直观而具体的教学情境之中,这样更能激发学生的学习兴趣,激起学生强烈的求知欲,引导学生参与探究过程,强化学生的情感体验,这是提高学生综合水平、实现有效教学的重要手段。本文结合教学实践从创设生活情境、问题情境与实验情境这三个方面来展开论述。
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关 键 词: | 物理情境教学 生活 问题 实验 |
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