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| 浅谈小学数学课堂教学 | |
| 引用本文： | 王连艳.浅谈小学数学课堂教学[J].学周刊C版,2015(3):57. |
| 作者姓名： | 王连艳 |
| 作者单位： | 河北省青龙满族自治县双山子镇总校 |
| 摘 要： | 孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。在新课改的热潮下,我们要使数学教学活动灵活多样,让学生应用实际知识,使学生的知识和能力都得到充分发展。教师要善于引导学生,激发学生学习兴趣,灵活地利用数学课堂,让学生的思维得到发散,让学生彻底地成为学习的主体,改变以前的由教师一昧说教而变成教师引导,学生成为课堂的主体。 |
| 关 键 词： | 课堂引导 兴趣 自主探究 灵活多变 动手实践 个体差异 |
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