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| 浅谈培养学生的独立思维能力 | |
| 引用本文： | 于景文.浅谈培养学生的独立思维能力[J].现代中小学教育,2003(12):56-57. |
| 作者姓名： | 于景文 |
| 作者单位： | 136600,吉林省东辽县第二高中 |
| 摘 要： | 一、以学生为主体,开展讨论式教学为培养学生的独立思维能力,我们要开展讨论式的教学。讨论能培养学生的独立思维能力,而这种能力的培养主要通过听、说、读、写和想来进行,教师在课堂上进行听说读写训练时,应尽力减少对学生思维的限制与束缚,让学生对课文进行独立的理解和分析,并通过讨论的形式发表自己对某一问题的看法,这样学生就能在讨论过程中体会到课堂是自己学习的场所,自己是学习的主人,而老师则是可以信赖的向导,而不再是“灌输者”的角色,从而使学生对语文的学习产生浓厚的兴趣,并自觉地投入到学习活动中去。二、教学思考的方法,指… |
| 关 键 词： | 独立思维能力 讨论式教学 研究性学习 高中 语文教学 |
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