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| 图形图像辅助教学法：在高职数学教学中渗入数学建模思想的新途径 | |
| 引用本文： | 胡康秀,邬国根,王兵贤.图形图像辅助教学法：在高职数学教学中渗入数学建模思想的新途径[J].牡丹江教育学院学报,2010(3):101-102. |
| 作者姓名： | 胡康秀 邬国根 王兵贤 |
| 作者单位： | 东华理工大学数学与信息科学学院,江西,抚州,344000 |
| 摘 要： | 从数学模型的思想、基本原则、基本方法出发,结合当代高职数学教学的特点,提出在高职数学教学中融入数学建模思想的新途径——图形图像教学法,并阐述这一教学方法的基本注意要点,通过具体事例证明了这一途径是提高课堂教学质量,培养学生应用数学知识解决实际问题能力的更形象化的方法。 |
| 关 键 词： | 数学建模 图形图像 高职数学 |
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