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| 引导学生与文本对话 | |
| 引用本文： | 王彬彬.引导学生与文本对话[J].新校园(当代教育研究),2010(7). |
| 作者姓名： | 王彬彬 |
| 作者单位： | 博兴县乔庄镇情远小学,山东,滨州,256502 |
| 摘 要： | <语文课程标准>指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.这里的"对话"可以理解为教师与文本之间、师生之间、生生之间、学生与文本之间的对话.而学生与文本对话是所有对话的最终目的.教师只有尊重学生学习的主体地位,充分调动学生学习的积极性,引导学生深入文字,读懂文字,与读者进行心与心的沟通、情与情的交流,才能读懂作者的心声,从而激发学生情感,陶冶学生情操,才能听到学生发自肺腑的感言,发自内心深处的赞叹. |
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