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| 从国外教育改革反思国内高校教师评估 | |
| 引用本文： | 何翼,赵海洪.从国外教育改革反思国内高校教师评估[J].宜宾学院学报,2007,7(1):118-120. |
| 作者姓名： | 何翼 赵海洪 |
| 作者单位： | 1. 泸州医学院,外国语学院,四川,泸州,646000 2. 江苏大学,外国语学院,江苏,镇江,212013 |
| 摘 要： | 作为反思教学的执行者,教师应当在教师评估过程中得到提高。教师发展也要求构建能充分鼓励教师尝试灵活多变的教学策略和活动,并促使教师积极思考他们的能动对教学的影响,以及具体教学实践和教学目标之间紧密关系的教学评估环境。本文参考国外教育改革的资料,阐述评估信息的收集过程,同行的参与,教学质量考评专家和评估投入的将会积极推动教师追求更高层次的专业发展。 |
| 关 键 词： | 教师评估 评估内容 评估者 评估方法 |
| 文章编号： | 24146829 |
| 修稿时间： | 06 21 2006 12:00AM |
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