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| 语文阅读课中提高农民工子女口语表达能力的课例研究 | |
| 引用本文： | 万辉霞,谢辉.语文阅读课中提高农民工子女口语表达能力的课例研究[J].全球教育展望,2011(10):94-96. |
| 作者姓名： | 万辉霞 谢辉 |
| 作者单位： | 上海市浦东教育发展研究院;上海市浦东新区民办英才小学; |
| 摘 要： | 一、问题缘起口语交际是人们运用口头语言进行交谈、演讲、辩论等的一种言语交际活动,是最基本的语言信息交流手段。培养口语交际能力,不仅对个人至关重要,而且对促进整个社会的交往,具有重要的意义。《语文课程标准》中提出"口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情境中,培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具 |
| 关 键 词： | 口语表达能力 农民工子女 口语交际能力 培养学生 课例研究 语文阅读 语文课程标准 言语交际活动 教师 必备能力 |
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