|
|||||
|
|
| 以学生为本 构建和谐育人环境 | |
| 引用本文： | 曹瑛,李俊峰.以学生为本 构建和谐育人环境[J].北京教育(高教版),2005(Z1). |
| 作者姓名： | 曹瑛 李俊峰 |
| 作者单位： | 中央戏剧学院 (曹瑛)，中央戏剧学院(李俊峰) |
| 摘 要： | 以学生为本,要求高校的教育和管理以学生的权利为本位,体现在学生方面最重要的权利是受教育权。学生权利的实现和保障,应最终落实在营造体现法治精神的和谐育人环境上。一、以学生为本,正确处理高校学生管理工作中教育管理权和学生权利、依法管理和人性化管理的关系,充分发挥管理育人的功能在高校的教育和管理工作中,首先应明确的是,学生是教育和管理的主体,而不仅仅是教育和管理的对象,更不能视学生为教育和管理的客体,因而,要提倡民主、平等、法治,尊重和维护学生的人格,为学生个性的发展提供宽松的氛围;要视学生为拥有独立法律地位、独立… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |