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低年级语文课堂如何引导学生学会学习
引用本文:王银菊.低年级语文课堂如何引导学生学会学习[J].教育科研论坛,2011(7):36-37.
作者姓名:王银菊
作者单位:江苏省太仓市双凤中心小学
摘    要:在语文教学中.作为学生学习的促进者——教师,只有通过引导、启发、组织等方式充分发挥学生学习的主体作用.才能培养学生善于学习、学会学习的学习能力.使学生勇于探索、乐于探索,促进创造精神、创新能力的培养。达到我们教学的最高目标——教是为了不教!

关 键 词:引导学生  学会学习  语文课堂  低年级  语文教学  能力的培养  善于学习  才能培养
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