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| 朴素：语文课堂的生命所在 | |
| 引用本文： | 余家友.朴素：语文课堂的生命所在[J].教育科研论坛,2011(4):91-92. |
| 作者姓名： | 余家友 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市教育局教研室 |
| 摘 要： | 随着新一轮课改的不断深入，课堂教学呈现了很大变化，课堂活了，教学内容丰富了，形式多样了，但教学效益却不容乐观。究其原因，不少教师对新课程缺乏深入的理解，对教材解读不深入，对学生把握不到位，对目标定位不准确，导致了课堂教学的低效运作。什么样的语文课堂才是最有效的？笔者认为，简约朴素、务本和谐的语文课堂才应该是广大教师的普遍追求。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 朴素 生命 教学呈现 教学内容 教学效益 教材解读 课堂教学 |
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