|
|||||
|
|
| 加强数学预习指导，提高学生自学能力 | |
| 引用本文： | 郭建芬.加强数学预习指导，提高学生自学能力[J].教育科研论坛,2011(4):88-89. |
| 作者姓名： | 郭建芬 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区斜塘实验小学 |
| 摘 要： | 在小学教育教学中，要立足于学生终身、可持续发展，努力使学生学会学习。有人也曾经说过：未来的文盲不再是不识字的人．而是没有学会怎样学习的人。课程标准也同样倡导学生自主学习。在深入贯彻新课程改革的过程中，我们强调减负增效，提倡学生学会自学。笔者个人认为，要想真正减负增效、提高学生自学能力，指导学生有效预习是一个突破口。 |
| 关 键 词： | 学生自主学习 自学能力 预习指导 学会学习 数学 减负增效 可持续发展 新课程改革 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |