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| 体育教学中学生个性差异的研究 | |
| 引用本文： | 陆明.体育教学中学生个性差异的研究[J].教育科研论坛,2011(11):25-26. |
| 作者姓名： | 陆明 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市新镇中心小学 |
| 摘 要： | 一、问题的提出
众所周知，学生知识、技能的掌握、能力的发展等，都离不开学习的主体——学生自身智力活动的内化。这是一种其他任何因素都无法替代的认识活动。因此，体育教师在课堂教学中必须精心组织好教学过程，针对学生的性别、体型和认知三方面的差异，以不同的方式有区别、分层次地组织教学，探究改进体育课教学的新途径，求得学生身心的全面发展。 |
| 关 键 词： | 中学生 个性差异 体育教学 组织教学 体育课教学 学生知识 智力活动 认识活动 |
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