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| 虚实相生，法理互通——小学美术作业的辅导 | |
| 引用本文： | 姚丽萍.虚实相生，法理互通——小学美术作业的辅导[J].教育科研论坛,2011(10):79-80. |
| 作者姓名： | 姚丽萍 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市同里实验小学 |
| 摘 要： | “使学生形成基本的美术素养”，是《美术课程标准》中为我们美术教育工作者提出的五大理念之一。基本的美术素养不仅是指学生要具备基本的艺术态度，还指对美术知识和技能的掌握。而检验学生对美术知识和技能的掌握与否，就需要学生通过作业的形式体现出来。美术作业就是学生运用所学的美术知识，表现和传达审美感受和艺术观念的过程， |
| 关 键 词： | 美术作业 虚实相生 《美术课程标准》 辅导 小学 法理 美术知识 美术素养 |
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