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| 小学音乐教学中的情境创设 | |
| 引用本文： | 吴茜.小学音乐教学中的情境创设[J].教育科研论坛,2011(9):27-28. |
| 作者姓名： | 吴茜 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市莫城中心小学 |
| 摘 要： | 一堂音乐课要上得学生情绪高涨，教师就要营造一种吸引氛围，让学生大显身手，从中体验到学习知识的快乐及成功的喜悦。音乐教学中的情境创设就是一个吸引点，良好的教学情境可以感染学生，使他们产生浓厚的学习兴趣。音乐课程标准指出：“音乐教学要创设与歌曲表现内容相适应的教学情境，激发学生富有感情地歌唱，以情带声，声情并茂，调动每个学生参与的积极性，培养演唱的自信心，使他们在歌唱表现中受到美的愉悦，美的熏陶。” |
| 关 键 词： | 小学音乐教学 情境创设 音乐课程标准 学生情绪 教学情境 学习知识 学习兴趣 表现内容 |
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