“三论”为教育科学提供了新的启示期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

“三论”为教育科学提供了新的启示

引用本文：	查有梁.“三论”为教育科学提供了新的启示[J].云南教育,1986(Z1).

作者姓名：	查有梁

摘要：	控制论、信息论、系统论为教育科学提供了三条重要的原理。反馈原理:任何系统只有通过反馈信息,才能实现控制。教育总是要使受教育者在一定时间内达到一定的目的。能否达到这个目的,需要随时了解
本文献已被 CNKI 等数据库收录！