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| 浅谈教学成果奖励工作在深化高等教育教学改革中的作用体现及实施途径 | |
| 引用本文： | 高新,周景春,宋辉.浅谈教学成果奖励工作在深化高等教育教学改革中的作用体现及实施途径[J].现代教育科学,2005(11). |
| 作者姓名： | 高新 周景春 宋辉 |
| 作者单位： | 吉林省教育厅高教处，吉林省教育厅高教处，吉林省教育厅高教处 吉林长春 130051，吉林长春 130051，吉林长春 130051 |
| 摘 要： | 自从1989年教育部开展教学成果奖励工作以来已历5届,我省均取得了较好成绩,充分展示了我省高等教育改革的可喜成绩。为推动这项工作,要从以下几个环节入手:积极协调,做好前期准备;制定文件,做好工作规划;积极宣传,营造良好氛围;召开会议,进行全面部署;深入学校,加强工作指导;认真核查,提高申报质量;聘请高水平专家,组建评审委员会;制定科学的评审标准;做好国家级教学成果奖的审报工作;宣传和推广获奖成果;总结经验,及时表彰。 |
| 关 键 词： | 教学成果奖励 作用体现 实施途径 |
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