|
|||||
|
|
| 浅谈新课标下英语课堂有效教学的策略与研究 | |
| 引用本文： | 石磊.浅谈新课标下英语课堂有效教学的策略与研究[J].语数外学习(高中版),2012(11):18-18. |
| 作者姓名： | 石磊 |
| 作者单位： | 新沂市第一中学 |
| 摘 要： | 社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。英语课堂教学的实效性是教育行政部门、教研部门、教师、学生和家长们共同关注的问题。从目前整体状况来讲还不是非常满意。在新课改实施的过程中教师遇到了一些困惑,比如容量大、要求高、课时紧,教学往往达不到期望的高度。另一方面,可能教师采取了一些新方法,新手段,学生课堂比较活跃,可是学生的考试成绩并没有提高,甚至可能还会落后。面对这些困惑,我们教师应当多多思考,努力寻找最合适的切入点。 |
| 关 键 词： | 高中英语 课堂教学 学习理论策略 方法 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |