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| 英语合作学习存在的问题和应对策略 | |
| 引用本文： | 杨小明.英语合作学习存在的问题和应对策略[J].语数外学习(高中版),2012(10):70-70. |
| 作者姓名： | 杨小明 |
| 作者单位： | 扬州市仙城中学 |
| 摘 要： | 各种研究表明,小组活动能减轻学习者在参与语言交际活动中可能产生的焦虑心理,使他们表现出更大的学习积极性,小组活动更能使活动参与者产生大量有利于语言习得的交互修正,小组信息轮换型使大部分参与者,包括平时沉默或害羞的学生都能踊跃地参与。因此,从一定意义上来说,在英语教学过程中,开展"合作学习"的教学,有利于发展学生的综合语言能力,有利于学生自主学习能力的培养。 |
| 关 键 词： | 初中英语 合作学习 问题 应对策略 |
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