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| 学校体育的育人功能 | |
| 引用本文： | 李林,陆作生.学校体育的育人功能[J].教书育人,2002(18):6-7. |
| 作者姓名： | 李林 陆作生 |
| 作者单位： | 【湖北·荆州】(李林 )，【吉林·长春】(陆作生) |
| 摘 要： | 学校体育自从诞生以来，就一直担负着培养全面发展人才的重任。作为学校教育的重要组成部分，学校体育对学生身心全面和谐发展有着独到的、不可替代的作用与价值。学校体育的本质功能，具体表现在教育、健身和娱乐三个方面。一、教育功能学校体育对学生的教育作用是全方位的，蕴藏着极大的潜力和深刻的内涵。体育不仅仅是一门学科，不仅仅是学校教育的组成部分，它还包含了人们对自身的认识和对生命的感悟。１．促进智力发展学校体育通过各种各样的体育活动，可以促进学生的智力发展。体育锻炼能够促进学生神经系统的发展，这为智力的开发奠… |
| 关 键 词： | 学校体育 充人功能 教育功能 审美情趣 健身功能 娱乐功底 |
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