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| 高职院校不同学制人才培养质量评价指标体系的构建 | |
| 引用本文： | 王迪.高职院校不同学制人才培养质量评价指标体系的构建[J].广东技术师范学院学报,2012(7):114-116. |
| 作者姓名： | 王迪 |
| 作者单位： | 广东外语艺术职业学院 |
| 基金项目： | 广东省教育科学“十一五”规划项目(项目编号:2010TJK170)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 高职院校不同学制人才培养质量评价指标体系的构建,是强化高职院校对不同学制的培养模式进行质量监控的重要措施。可从思想品德、知识与技能、能力、就业竞争力、社会评价五个方面,构建不同学制人才培养质量评价指标体系。通过评价指标的建立和完善,可以有效整合资源,促进不同学制下高职教育的发展。 |
| 关 键 词： | 评价指标 培养质量 不同学制 |
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