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| 浅析情感在英语教学中的运用 | |
| 引用本文： | 马美立.浅析情感在英语教学中的运用[J].科技风,2011(18):183. |
| 作者姓名： | 马美立 |
| 作者单位： | 首都经济贸易大学密云分校,北京市,101500 |
| 摘 要： | 越来越多的研究表明学生的学习效果不仅与智力因素有关,而且与他们的非智力因素相关。尤其是高职阶段的学生自我意识较强,他们的情感态度会影响学生的学习过程和学习效果。本文从情感因素出发,探究了情感在影响教学效果的作用,以期达到英语教学不断改革创新,更好地实施教学方法的改革的目的。 |
| 关 键 词： | 情感态度 高职英语 优化教学 |
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