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小学语文教学方法研究
引用本文:
周春娟.小学语文教学方法研究[J].快乐阅读,2013(11):67-67.
作者姓名:
周春娟
作者单位:
河南省许昌县将官池镇董庄小学
摘 要:
教学方式的转变是小学语文课程改革的显著特征。改变原有单纯传授式的课堂教学方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的教学方式,自然成为教学改革的核心任务。本文提出了小学语文教学的方法与建议,以期引起学术界对小学语文教学的关注。
关 键 词:
小学语文
教学
方法
研究
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