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| 浅谈小学语文教学中自主阅读能力的培养 | |
| 引用本文： | 王爱书.浅谈小学语文教学中自主阅读能力的培养[J].快乐阅读,2013(10):15-15. |
| 作者姓名： | 王爱书 |
| 作者单位： | 江苏省射阳县四明小学 |
| 摘 要： | 新课程坚持素质化发展为根本,突出强调在尊重学习主体地位的同时,重视和关注对学生进行各种能力的培养。阅读自古就有＂教育之本、学习之母＂之誉,它在语文教学中显得尤为重要。因为阅读教学是语文课程体系的重要组成部分,与习作教学并成为两大＂重头戏＂,而且是语文教学目标的首要和关键,也是学科能力检测和语文素养反映的重要方面之一。新课程语文标准指出：＂阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。＂这就为语文教学中对学生自主阅读能力的培养工作指明了根本方向。本文结合小学语文教学的实践与思考,试对此作出一些简要阐述。 |
| 关 键 词： | 小学语文 自主阅读 学生能力培养 实践与探析 |
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