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| 创设充满生命互动的语文教学空间 | |
| 引用本文： | 潘萍.创设充满生命互动的语文教学空间[J].快乐阅读,2013(12):70-70. |
| 作者姓名： | 潘萍 |
| 作者单位： | 江苏省滨海县东坎实验小学 |
| 摘 要： | 语文课堂应让学生的生命充满无限的生命活力，让学生鲜活的生命之花散发出迷人的芳香。只有构造富有人文气息的课堂，创设充满生命互动的语文教学空间，才能使学生获得精神上的满足，才能使师生相互作用中进行智慧的碰撞、情感的交融和心灵的沟通，教学目标得到创造性的实现，课堂也就成了一个有丰富内涵的个性表演的舞台，成了一方创造智慧飞扬的天地。课堂上教师要与学生朋友般地交流感情--让心灵创造心灵，用尊严赢得尊严，用爱心激励爱心，用生命呵护生命，用自由唤醒自由，并以一颗赤诚的童心去感受每一位学生的喜怒哀乐，进而把他们的精神生活引向美好的境界。 |
| 关 键 词： | 生命活力 语文课堂 教学空间 精神生活 人文气息 相互作用 教学目标 学生 |
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