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| 英语教学应促进学生非智力因素健康发展 | |
| 引用本文： | 简高峰.英语教学应促进学生非智力因素健康发展[J].快乐阅读,2013(12):121-121. |
| 作者姓名： | 简高峰 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县实验初级中学 |
| 摘 要： | 课程教学标准要求教师始终以培养学生正确学习情感态度和审美价值观为重点，注重教学策略的优化，让学生在实践体验中形成良好的学习习惯。本文从学生的英语学习发展需要来阐述教学策略的优化，以此来让学生形成正确的学习情感，提高综合语言运用技能。探究学生非智力健康发展是课程教学的基本要求，也是促进学生英语全面发展的需要。 |
| 关 键 词： | 初中英语 学生 非智力 |
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