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| 我的地盘我做主——学生不再做课堂“看客” | |
| 引用本文： | 陈鹏.我的地盘我做主——学生不再做课堂“看客”[J].快乐阅读,2013(10):46-46. |
| 作者姓名： | 陈鹏 |
| 作者单位： | 北京市第九中学 |
| 摘 要： | 《英语课程标准》指出,英语教学要从培养学生的学习兴趣出发,发展学生的综合语言运用能力。这要求教师把课堂还给学生,最大限度地满足学生自己发展的需要。本文尝试从对话表演和英语歌曲听力两方面,帮助学生在＂活动＂中学习,在＂主动＂中发展,在＂合作＂中增知,在＂探究＂中创新,学生不再做课堂＂看客＂,而成为＂地盘＂的主人。 |
| 关 键 词： | 对话表演 英语歌曲听力 参与积极性 课堂主人 |
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