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课改路上 携手前行——上犹县城乡学校在跟班学习中共成长
引用本文:方志远,赖爱和.课改路上 携手前行——上犹县城乡学校在跟班学习中共成长[J].江西教育,2006(9):6-7.
作者姓名:方志远  赖爱和
作者单位:景德镇市教育局 局长
摘    要:新课程实施以来,为了尽快缩小城乡学校在教学理念、管理、质量等方面的差距,促进城乡教育均衡发展,上犹县教研室于2003年起倡导农村学校教师到县城学校跟班学习、培训。这一倡导,得到了各个学校的积极响应和支持。几年来农村学校先后派出200多位教师到城区学校跟班学习。领导的重视,教师的辛勤工作和不懈努力,使跟班学习活动开展得有声有色,取得了显著的效果。

关 键 词:学校教师  跟班学习  教育均衡发展  农村学校  课程改革  教学理念  城乡学校  上犹县教研室
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