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| 浅论诸葛亮的成就对学生成才教育的启示 | |
| 引用本文： | 王素娥.浅论诸葛亮的成就对学生成才教育的启示[J].吉林教育,2007(1):70-70. |
| 作者姓名： | 王素娥 |
| 摘 要： | 一、修身养性,立志树德 诸葛亮生于乱世，青少年时期的苦难与磨砺，促使他对百姓的生活有着深刻的了解，通读名家典籍后，自然地萌生出追慕前人，统一华夏，不让黎民涂炭的治国安邦的远大理想。夙愿既立，便求学访友，充实才智，加强修养，直到。三顾”，终究得到施展抱负的机会。诸葛亮志存高远，令人敬佩；而从政后的人品政绩，更是受人尊崇。特别是位居丞相，奉节托孤后的言行，特别值得人们赞赏与仰慕。当时的李严就曾公开劝他进爵称王，而他的答复却光明磊落， |
| 关 键 词： | 诸葛亮 成才教育 学生 成就 青少年时期 修身养性 治国安邦 理想 |
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