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| e背景下的研究性阅读研究 | |
| 引用本文： | 沈小玲.e背景下的研究性阅读研究[J].中外教坛,2004(1):36-37. |
| 作者姓名： | 沈小玲 |
| 摘 要： | 进入新世纪后，信息浪潮扑面而来。传统的学习观念、教育观念受到了挑战。权威人士指出，计算机的最大教育价值在于让学生获得学习自由，为他们提供可以自由探索、尝试和创造的条件，逐步实现学习的个性化、终身化和开放化。研究性阅读是指学习在教师的指导下，用研究探索的方式自主地进行阅读，以获取知 |
| 关 键 词： | 研究性阅读 课程改革 小学 语文教学 教学手段 现代教育技术 问题情境 |
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