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| 核心素养背景下高中数学教学情境设计的策略 | |
| 引用本文： | 张桂腾.核心素养背景下高中数学教学情境设计的策略[J].数理化解题研究,2023(21):53-55. |
| 作者姓名： | 张桂腾 |
| 作者单位： | 莆田第十中学 |
| 摘 要： | 核心素养的培养既是高中数学课程建设的核心指导思想，也是教学创新发展所必须遵循的基本准则.传统高中数学教学已难以满足核心素养的发展需求，情境教学法能兼顾数学核心素养发展的各项诉求，也能够激发学生兴趣并启迪学生智慧.对此，本文主要围绕数学核心素养的多个要素，展开论述探寻数学教学情境设计的具体路径，以期助力高中生数学核心素养发展. |
| 关 键 词： | 核心素养 高中数学 情境设计 教学实践 |