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| 基于核心素养培养的高中化学教学设计与实践——以“共价键的形成和类型”为例 | |
| 引用本文： | 王丹阳.基于核心素养培养的高中化学教学设计与实践——以“共价键的形成和类型”为例[J].数理化解题研究,2023(12):89-91. |
| 作者姓名： | 王丹阳 |
| 作者单位： | 福建省惠安嘉惠中学 |
| 摘 要： | 共价键是认识物质结构与性质关系的一种思维模式.共价键教学是落实化学学科核心素养的必要载体，在实际教学实施过程中，构建共价键的学习模型、教学模型，有效落实化学学科的核心素养. |
| 关 键 词： | 共价键 化学学科核心素养 教学设计 高中化学 |