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| 怎样帮助学生学好电类基础课 | |
| 引用本文： | 杨东海.怎样帮助学生学好电类基础课[J].湖南师范大学教育科学学报,2001(6). |
| 作者姓名： | 杨东海 |
| 作者单位： | 长沙航空职业技术学院 湖南长沙县412006 |
| 摘 要： | 不少专家呼吁要加强大学物理基础课中的物理教学 ,这是很有道理的 ,而电类基础课则是大学物理基础课的基础。下面就如何帮助学生学好电类基础课并建立一种物理学思维来谈些看法。一、设计好课堂教学首先 ,物理教学者在课堂教学中所充当的是管理者、组织者、引导者和鼓励者的角色。要正确充当好这一角色 ,就必须精心设计教学内容 ,大胆想象 ,敢于冲破传统模式的束缚。要把理论教学和实验实训技能融为一体 ,全方位的设计课型、题型、练习形式和学生的参与形式。例如 :一条简单的欧姆定律就能解决常见电路中的诸多问题 ,那么欧姆定律的具体应用… |
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