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| 目标分层教学法在语文教学中的应用 | |
| 引用本文： | 冯建军.目标分层教学法在语文教学中的应用[J].教师,2011(18):35-35. |
| 作者姓名： | 冯建军 |
| 作者单位： | 河南省兰考县第二高级中学 |
| 摘 要： | 目标分层教学法是在学生认知能力、知识结构和情感因素等方面存在明显差异的客观情况下，教师针对他们的接受能力、理解能力实施的教学方法，目的是让不同层次的教学目标适应不同层次的学生。目标分层教学法最早在数学教学中应用，现在普遍应用于各科教学。其关键在于分层，包括学生分层、教学目标分层和授课分层，正确分层是实施教学的前提和基础，现将分层方法及内容具体分析如下。 |
| 关 键 词： | 分层教学法 语文教学 应用 教学目标分层 学生分层 认知能力 情感因素 知识结构 |
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