从形式逻辑的角度看科技说明文的陷阱设置 |
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引用本文: | 吴雪起.从形式逻辑的角度看科技说明文的陷阱设置[J].现代语文,2008(8):155-156. |
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作者姓名: | 吴雪起 |
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作者单位: | 河北任县中学 |
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摘 要: | 笔者认为,科技说明文阅读重在考查逻辑知识,而高中语文教学在这方面出现了严重缺憾:二十多年前曾在高中课本介绍过的一点知识也被删除了,而其中的概念、判断、推理等知识正是解决这类问题的有利武器。
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关 键 词: | 科技说明文阅读 形式逻辑 高中语文教学 设置 逻辑知识 课本 |
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